Profilo dei corsisti: Giordana Gugliotta

Nata e cresciuta ai castelli romani, ho studiato Scienze della Comunicazione a Siena e, anche se non l’avrei creduto anni fa, è qui che ho scelto di fermarmi. Io, i miei amici che fanno quasi famiglia, il cane, il gatto e una casa in campagna che sembra dipinta apposta per me.

Lavoro ad Arezzo, come consulente in Comunicazione e Marketing, e per riassumerla in due parole organizzo eventi, soprattutto. Se di parole poi ce ne vogliamo mettere quattro, allora scrivo progetti, trovo nomi e slogan, creo inviti, contatto fornitori, e alla fine di tutto mi metto addosso un bel sorriso e incrocio le dita. Non c’è distanza o stanchezza che tenga, quando far qualcosa ti piace così tanto.

Il mio primo amore resta il lavoro al pubblico, che appaga la mia sete di vicinanza col mondo e mi fa sentire un po’ speciale. Così, un paio di volte a settimana, spunto nel pub di sempre che sento quasi casa, e mi ritrovo cameriera divertita.

Quanto a questo corso, chiaramente lo trovo un’ottima opportunità per il lavoro che ho scelto di fare. Ma soprattutto lo trovo bello e interessante per me, per come sono. Scrivere ha sempre fatto parte della mia vita.
Non sono la persona più costante del mondo, ma direi che una penna in tasca, più o meno, ce l’ho sempre avuta.

Mi chiamo Giordana e ho quasi trent’anni.
Il sottotitolo del mio blog dice: “L’idea di scrivermi e vedermi scritta mi piace e mi spaventa”.

Profilo dei corsisti: Anna Pietribiasi

Ciao a tutti, mi chiamo Anna.

Mi sa che sono in ritardo con la presentazione, per cui chiedo “permesso” perché ho idea che siate già tutti al lavoro.

Sono di Vicenza e, da quello che leggo dai vostri profili, la “vecchietta” del gruppo. Ho 35 anni e ho iniziato da poco la professione di freelance nel settore della comunicazione, dopo la classica dura gavetta in agenzia. Non ho mai fatto la copy ma sto iniziando a farlo adesso. A dire il vero ho sempre avuto a che fare con le parole nei miei studi in traduzione e interpretariato, ma questo è ben lontano dal potersi definire copywriter.

Non ho ancora deciso se sarà IL mio lavoro – molto dipenderà dalle occasioni che mi si presenteranno – però una cosa è certa: avevo bisogno di un corso breve, mirato, e che mi aiutasse a orientarmi nella comunicazione scritta attraverso i diversi media. Credo di averlo trovato.

Buon lavoro a tutti.

Profilo dei corsisti: Gretel D'Alessio

Salve a tutti!

Mi presento: mi chiamo Gretel, ho 30 anni ed ho ancora un'idea del mio futuro molto incerta...Ho tante idee, progetti, fantasie, ma purtroppo non ho gli strumenti più adatti per realizzarle e proprio per questo ho deciso di iscrivermi a questo corso on-line. Già durante gli studi universitari ho avuto modo di avvicinarmi al vasto e affascinate mondo della pubblicità come dei suoi addetti ai lavori. E grazie a questo corso cercerò di capire se ciò che sogno come mia futura (e spero non troppo lontana) professione è nelle mie possibilità e capacità. Ho tanta voglia di cominciare per poter liberare la mia fantasia...tenuta in gabbia da un lavoro troppo concreto e abitudinario.

Auguro a tutti un buon lavoro e d'imparare il più possibile!

Ciao ciao

Gretel

Esercizi per la Lezione 1: uno sguardo nuovo sulla pubblicità

Questi due esercizi hanno lo scopo di aiutarti a leggere gli annunci sia con l’occhio del copywriter professionista sia con quello del lettore comune.

Esercizio 1
Faremo il percorso inverso che fa un brief di agenzia. Invece di trovare le informazioni già confezionate, sarai tu a dover tentare di risalire dall’annuncio già realizzato agli elementi fondamentali del brief.

Qual è il tuo compito?
Scegli un annuncio stampa da analizzare.
Seguendo le indicazioni teoriche della lezione e i campi del brief di esempio che trovi in allegato, scrivi il documento che (presumibilmente) l'azienda ha consegnato all'agenzia.
Cerca di compilare tutti i campi anche quelli che ritieni di conoscere.

Esercizio 2: Analisi dell’annuncio
Alla luce del brief che hai riscritto, analizza l'annuncio con occhio critico cercando di capire se nella composizione l'agenzia ha rispettato tutte le indicazioni teoriche contenute nella lezione.
Analizza com’è presentato il prodotto e come sono messe in luce le sue caratteristiche.

Target
Qual è il target di riferimento?
È facilmente identificabile?
Riesci a definire il target group?
Sono uomini, donne, adolescenti?
Secondo te che età hanno?
Che livello d’istruzione?
L’annuncio è indirizzato ai consumatori finali o a un target business? (rivenditori, commercianti, professionisti)
L'annuncio è in linea con target di riferimento?

Media
L’annuncio è adatto al medium?
Ne sfrutta le caratteristiche?
Quali difficoltà avresti a declinare questo annuncio su un altro mezzo?

Esempio:
Annuncio stampa: testo e immagini sono stampati bene?
Spot radio: la musica di sottofondo distrae dal messaggio dello speaker?

Benefici
Il messaggio comunica dei benefici al cliente?
Sono ben identificabili?
Sono benefici reali o solo inventati?

Strategia
Riesci a identificare la strategia usata dal copywriter?
La comunicazione dimostra che i benefici promessi sono reali?
Secondo te qual è il comportamento che la pubblicità vuole indurre nel lettore?
L’annuncio spinge al contatto? Oppure tende solo a far conoscere la marca senza spingere ad un’azione immediata?
L’annuncio si riferisce a un prodotto che ha da qualcosa da dire?
Non c’è niente da dire?
Come lo dice? Si basa su argomentazioni razionali o spettacolarizza?

Riassumi le tue considerazioni in un documento di almeno 3.000 battute, spazi inclusi.
Puoi aggiungere altri elementi che noi non abbiamo indicato, ma che per te sono rilevanti.
Dopo aver terminato, rileggi almeno due volte e controlla grammatica e sintassi del testo.
Se hai dubbi sull’esercizio, lascia un commento al post relativo all’esercizio 1. Così le nostre risposte saranno visibili a tutti!

Invia l’analisi del tuo annuncio entro il 30 settembre 2009. Buon lavoro!

Profilo dei corsisti: Sara Trigiani

Ciao tutti,
mi chiamo Sara Trigiani, ho 27 anni e vivo a Brescia. Sono sempre stata affascinata dal mondo della comunicazione, dopo essermi in Scienze della Comunicazione, ho fatto varie esperienze nel campo: addetta stampa, found raising e campagne elettorali.

Ora collaboro con l’agenzia di marketing e comunicazione Wasabi proprio come copywriter, perciò sento il bisogno di specializzarmi, affinando le mie tecniche di scrittura.
Purtroppo saper scrivere e saper scrivere in modo efficace e persuasivo non sono sempre la stessa cosa!

Inoltre sono convinta che la scrittura e la creatività siano doti da tenere costantemente allenate, grazie al confronto e a stimoli sempre nuovi.
Buon corso a tutti!

Sara

Il calendario delle lezioni per il corso di settembre 2009

Cari corsisti,
ecco il calendario degli invii delle lezioni. Vi ricordiamo che ad ogni lezione è associato un esercizio da restituire via e-mail a formazione@scrittura.org.

Dopo aver ricevuto l'esercizio lo correggiamo e ve lo rinviamo. A questo punto siamo pronti per una chat in cui discuteremo della lezione e dell'esercizio.

Ecco quindi il calendario.

Lunedì 21 settembre: invio Lezione 1
Mercoledì 30 settembre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 1
Mercoledì 30 settembre: invio Lezione 2
Venerdi 9 ottobre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 2
Venerdi 9 ottobre: invio lezione 3
Mercoledì 21 ottobre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 3
Mercoledì 21 ottobre: invio Lezione 4
Venerdì 30 ottobre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 4
Venerdì 30 ottobre: invio Lezione 5
Lunedì 9 novembre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 5
Lunedì 9 novembre: invio Lezione 6
Giovedì 19 novembre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 6
Giovedì 19 novembre: invio Lezione 7
Giovedì 19 novembre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 7
Giovedì 19 novembre: invio Lezione 8
Lunedì 30 novembre: termine ultimo per la consegna dell'esercizio 8
Lunedì 30 novembre: invio prova finale

Profilo dei corsisti: Silvia Liberati

Ciao a tutti! Mi chiamo Silvia, ho 31 anni, professione traduttrice freelance. Dopo aver esercitato questa professione in Spagna e in Inghilterra per oltre 5 anni, mi batto per l'idea che dietro una frase, a volte solo due parole, si nasconde un mondo! Mi sono iscritta al corso perché diverse volte mi è capitato di dovermi improvvisare copywriter, traducendo campagne pubblicitarie o headline per un'email, in un contesto dove l'improvvisazione non è sempre la mossa giusta. Da questo corso mi aspetto di dare più forma alle competenze acquisite negli studi universitari e sul campo pratico, dove spesse volte purtroppo non si da il giusto peso alle famose "due paroline". Inoltre, spero di conoscere persone interessanti con cui poter condividere idee, pensieri e parole. Buon corso a tutti!
Silvia

Profilo dei corsisti: Stefania Navazio

"Ciao a tutti!
Sono Stefania da Milano e ho 25 anni! La scrittura è sempre stata una fortissima passione per me, ovviamente la sola passione non basta e quindi spero con questo corso di segnare un punto di origine nella mia vita, di costruire le basi per poter un giorno arrivare a vestire il ruolo di Copywriter. Piuttosto abilmente, sono riuscita a sommare diversi errori facendo quindi in modo che fino ad ora il mio percorso formativo assieme a quello lavorativo fossero piuttosto lontani dal mondo della creatività e della scrittura, si sà anche sbagliare è un arte! Ho deciso quindi per un nuovo e speriamo più fortunato inizio! Buon corso a tutti!"

Profilo dei corsisti: Ambra Richiedei

Buongiorno a tutti,
mi chiamo Ambra e ho 21 anni. Frequento l'università di Padova (indirizzo umanistico) e mi sono iscritta al corso per migliorare le mie capacità creative di scrittura. Mi ha sempre affascinato scrivere: non solo testi, ma anche trovare titoli, frasi, slogan divertenti per qualsiasi occasione. Mi piace molto giocare con le parole e inventarne nuove. Visto che sono ancora all'inizio di un lungo percorso e che la figura del copywriter l'ho scoperta da molto poco, ho pensato di iscrivermi per iniziare a dare delle serie fondamenta a questo mio desiderio. Spero possa essere l'inizio di un possibile lavoro futuro. Intanto incrocio le dita e aspetto che il corso abbia inizio!
A presto,
Ambra

Profilo dei corsisti: Luca Tramentozzi

Salve a tutti,
mi chiamo Luca e risiedo in provincia di Pisa. Ho 28 anni e ho in programma di finire per quest'anno i miei studi universitari in parte Umanistici e in parte Informatici. Mi piace scrivere e vorrei fare di questo la mia professione. Non sono certamente uno scrittore e nei temi di italiano, alle superiori, raggiungevo al massimo il sei e mezzo. Ho frequentato un istituto professionale per i servizi economici e turistici dove i miei buoni risultati mi portavano a credere che la mia strada sarebbe stata quella dell'economia o del diritto. Dopo essermi avvicinato ad uno studio più approfondito della lingua in diverse prospettive mi sono appassionato alla comunicazione. Non bisogna essere necessariamente narratori per fare alcune professioni che hanno a che fare con la scrittura. Fondamentale è non fare errori di ortografia ed essere lineari nell'esposizione. La professione del copy mi piace in quanto alla scrittura associa un pizzico di creatività, un po' come fa lo scrittore, ma per un altro fine.

Vi saluto con affetto e faccio un grande augurio a i miei compagni di corso.

Luca Tramentozzi